“娜娜老师，去年放假你送我的羽绒袄，我天天穿着，不想脱下来。你对我真好！我不仅想做你的学生，还想让你做我的妈妈。”3月27日，刚结束网课教学，兴隆镇中心小学副校长李娜娜就接到了学生王韶涵的视频电话。

1月27日，接到“停课不停学”的通知后，作为分管年级组长、语文教师的李娜娜不停地在思考“线上的教学活动怎样安排？”“如何保证教学质量，提高教学效率？”“如何上好班级特色网课？”思前想后，她制定了授课计划，确定排课表，钻研教材，研究教法，制定学习任务单，建立学科群相册，提前做好了准备工作。

学生没有新课本，她加了两个夜班，收集整理课本内容和学习辅助材料，及时发给学生。网课开始后，每天早上，她都会提前一小时起床，做好课前准备，列好讲课提纲，准时在班级群预告同步课堂的内容。

“隔着屏幕看到孩子们天真可爱的笑脸，我的心也就不由自主地跟着他们乐起来。”李娜娜说，疫情隔开了师生之间的距离，但她和孩子们的心却紧紧地连在一起。网络课堂上，孩子们积极发言，认真记笔记，学习热情很高。为了让学生更好的学习，李娜娜布置的作业均有一定的指导性，辅以课外实践活动，让学生学会动手；同时以鼓励性的语言批阅作业，并及时反馈，还定期进行单元测试，查漏补缺。

李娜娜的丈夫在疫情防控一线，一直回不来。儿子今年11岁，正面临着小升初的压力。她身负家长和教师的双重身份，一边要忙着上网课等教学活动，同时还要照顾好儿子的衣食起居，辅导儿子完成网课学习。

一天忙下来，只有晚上十点以后，她才能静下心来，自我研修、总结反馈、做下一步的学习计划……有很多次临睡前，眼晴酸胀干涩流水，只有滴眼药水缓解，但看着孩子们的点滴进步和认真书写的作业，李娜娜觉得一切都值得。      

“我要坚守教学战场，当好学生的‘妈妈’，把特别的爱献给孩子们，倾情奉献我的一生！”李娜娜说。