今年以来，市教育局精心谋划，全面部署，聚焦作风建设，扎实开展“作风建设年”活动，以开展定期工作述职、深入基层调研、全面推行校长工作日志、开展作风建设监督检查等工作为载体，推进教育系统干部教师作风转变、效能提升和工作落实。
       以开展定期工作述职为载体，展示竟进状态。该局推行定期工作述职制度，组织16个科室负责人就2016年各项工作落实情况进行述职，晾晒成绩，找准不足，并对2017年工作作出规划，要求2017年每半年进行一次工作述职，做到各项工作年度有目标、季度有小结、每月有汇报、每周有进度、每天有记录，真正把各项工作扛在肩上、抓在手上、落在日常，推动各项工作上水平、出实效。
       以开展深入基层调研为载体，发挥示范作用。该局扎实开展班子成员、机关工作人员和教育系统广大干部“进教室、进宿舍、进食堂”活动，深入了解学生及家长对教育工作的意见和建议，解决突出问题。要求局班子成员和局机关工作人员每人每学期到联系点调研和指导工作不少于10次；至少确定1项调研专题，至少撰写1-2篇有价值、有深度的调研报告；“推门听课”至少达到20节以上，全面、客观、准确判断全市教育发展特点，提高决策的科学性，破解教育发展难题。同时，实行局班子成员和机关工作人员下基层调研、检查工作一律在学生食堂就餐或吃工作餐制度，目前已形成常态。
       以推行校长日志为载体，提高工作效能。今年2月，该局在全市中小学校长中全面推行校长日志制度，要求各学校领导班子成员在做好本职工作的同时，将自己当天的工作情况以日志的形式实事求是、简明扼要、客观真实地记录下来，同时将开展工作的思路、工作中遇到的困难和问题、工作中的经验教训等一并纳入工作日志范畴。市教育局不定期地对工作日志的记录情况进行抽查，对不撰写日志或不认真记录的同志将进行通报批评，使校长日志真正成为强化学校内部监督管理、提升工作能效的有效手段。
      以作风建设监督检查为载体，推进工作落地。常态化、高密度开展工作纪律落实情况监督检查。即查上下班情况，看是否存在上班时间不到岗、迟到、早退现象；查工作状态，看是否存在上班时间上网玩游戏、聊天、炒股、购物、串岗、脱岗以及工作日午间饮酒等现象；查值班情况，看日常值班、节假日值班是否按时按要求值守。开展重点工作落实情况监督检查。对市教育局安排的各项工作或承担的市委、市政府重点工作任务，定期检查通报，坚决杜绝阳奉阴违、推诿扯皮、敷衍应付、拈轻怕重和打折扣、搞变通等现象，切实转变工作作风，推动各项工作落地生根。 （市教育局办公室 程稳）