根据市委巡察工作统一部署，2022年11月2日至2023年1月6日，市委第四巡察组对市教育局党组开展了巡察。2023年3月28日，市委第四巡察组向市教育局党组反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将集中整改进展情况予以公布。

一、巡察整改组织领导情况

（一）强化思想认识，把握整改要求。

把巡察整改作为重大政治任务来抓，始终站在讲政治、讲大局、讲党性的高度，深刻认识整改工作的重要性和紧迫性，以高度的思想自觉正视问题，以强烈的紧迫意识整改问题。党组通过召开专题民主生活会进一步统一思想，牢牢把握政治巡察定位，坚决落实巡察要求，制定《市教育局党组落实市委第四巡察组巡察反馈意见整改工作方案》，细化完善整改措施，明确整改时限，落实整改责任，逐项逐条进行整改，全力做好巡察“后半篇文章”。

（二）强化组织领导，压实整改责任。

党组坚决扛起巡察整改主体责任，坚持党组班子成员带头抓整改，党组书记曹可成严格履行整改第一责任人职责，始终把整改任务放在心上、扛在肩上、抓在手上，在主动改、带头改的同时，切实加强整改的组织领导，层层传导压力，推动全市教育系统整改工作全面落到实处。

（三）强化日常督导，建立长效机制。

党组加强对巡察整改工作的日常监督，定期对整改落实情况进行监督检查，确保按时、高质量完成，同时，注重建立长效机制，切实防止类似性、重复性问题的发生，真正使整改过程成为提高凝聚力、战斗力、落实力的过程，成为促进党员干部作风转变的过程，成为推动党组和教育系统全面从严治党向纵深推进的过程。

二、整改进展情况及成效

（一）贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针不深入,离办好人民满意的教育还有差距方面

1.关于贯彻落实习总书记关于抓好学校思想政治理论课所作的指示批示精神不力，存在对思政课建设重视不够，思政课教师队伍建的不强的问题。

整改情况：一是各学校高度重视思政课教学工作，党员干部带头上好思政课，选配部分党员青年教师任思政课专职教师；二是针对思政课教师年龄偏大、学科素养参差不齐的情况，按照《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》要求，市教育局今后在招录新机制教师时适当提高思政课教师数量；三是校、镇、市逐级选拔优秀青年思政课教师参加各级业务培训及“好课堂”“好案例”等教学评优活动，为他们早日成为名师搭建平台；四是督促各学校牢固树立质量意识，加强对思政课教师常规教学工作管理，确保思政课常规教学落实到位；五是切实开展思政课常规教研、专题研究及教学视导、教学帮扶活动，全面提高思政课教学实效。

2.关于贯彻落实习总书记关于儿童青少年近视防控工作系列重要讲话指示批示精神不力，存在全市中小学生近视率均超国家平均水平的问题。

整改情况：一是改善视觉环境。改善教室采光环境，教室照明卫生标准达标率100%；二是普及护眼常识。开展丰富多彩的“健康用眼”常识普及活动，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯；三是定期自查视力。教室张贴视力表，方便学生随时检查视力，做到早发现、早治疗，同时定期调整学生座位；四是加强体育锻炼。开展阳光体育运动，全面落实每天锻炼一小时的要求，提高学生的体质健康水平；五是落实“双减”政策。严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动，注重提高课堂效率，减轻学生学业负担，推动“双减”落地落实；六是加强视力监测。定期开展儿童青少年近视筛查工作，落实大课间眼保健操等护眼措施，保障学生视力健康。

3.关于贯彻落实习总书记关于心理健康方面的重要指示批示精神不力的问题。

整改情况：一是制发《关于进一步加强中小学校心理健康教育工作的通知》，组织全市中小学校严格对照市委巡察组反馈问题整改要求，对学校心理教育教师配备情况和心理辅导室建设情况开展自查，对存在问题立即开展整改；二是建立心理健康教师备案管理制度，建立中小学校心理健康师资档案，确保各学校配齐配足专兼职心理健康教师，并保持队伍相对稳定，全市共有备案管理心理健康教师213人，其中专职12人；三是加大中小学校心理辅导室建设力度，各学校标准化建设心理辅导室，严格按照要求抓好软硬件建设；四是开展应急救护培训，联合市红十字会对全体教职工开展救护员培训班工作，针对可能发生的常见危急症、意外伤害，向全体学校师生普及应急救护知识，培训科学的现场自救互救方法，全面提高广大师生应急救护能力。

4.关于城区和乡镇学校师资力量分布不均衡，很多镇、区适龄儿童选择到城区就读，致使城区中小学校学位供给不足的问题。

整改情况：一是加强学历提升建设。加强对在职教师学历的提升，满足教育教学需求，促进教师素质整体提升；二是加大“市管校聘”力度。深入推进“市管校聘”改革工作，加大教师交流力度，基本实现全市师资均衡配置；三是加强教师编制管理。实行编制部门核定总量、教育部门合理分配，进行动态调整，加强教师招录管理，根据各学校专业教师实际需求，按照“退一补一”的原则补充教师，科学安排新教师招聘计划。开展新教师素质提升工程，鼓励优秀教师到乡村学校交流轮岗。

5.关于部分学校办学条件尚未完全达标的问题。

整改情况：一是编制《枣阳市中心城区2020-2035教育设施专项规划》，预留教育用地1250亩，合理布局不同学段学校发展规划；二是加快城区和重点乡镇学校改扩建工作，扩建经济开发区茶棚小学，纾解四实小大班额及招生压力；职教中心学校搬迁后，原校址改为市一实小教联体人民路校区，同时扩建北城南园小学，办为市一实小教联体南园校区，缓解市一实小教联体、南城中心小学招生压力；将北城民族学校改建为市三实小教联体民族学校校区，缓解市三实小就学压力，加大学位供给，满足群众对优质教育需求。三是严格控制学校招生规模。采用疏堵结合的招生分流办法，统一使用襄阳市招生平台进行招生，根据核定的校区学位数招生。同时，严格按照湖北省中小学校办学条件基本标准，严格控制新建学校在校生规模,不搞超大规模学校，切实改善办学条件。目前，全市义务教育阶段起始年级全面消除了“大班额”现象。

6.关于全市公办幼儿园覆盖率较低,在园幼儿占比低的问题。

整改情况：一是加快公办幼儿园建设步伐，2023年新建4所幼儿园，可增加学位1170个。其中，南城梁集中心小学幼儿园（270个学位）、王城镇中心幼儿园（360个学位）、杨垱镇徐寨小学附属幼儿园（180个学位）、兴隆镇优良河社区幼儿园（360个），2024年秋季建成使用。到2023年底全市公办园在园幼儿占比将达到30%以上，2024至2025年完成公办园在园幼儿占比50%的标准；二是严格执行《襄阳市市区居住小区配套中小学校、幼儿园建设和管理办法的通知》精神，对新开发的楼盘小区容量在1000户以上的，都要配套建设幼儿园，作为一个硬性标准，建成后移交给政府办为公办幼儿园；三是增加幼儿园教师招聘编制。根据公办幼儿园在园学生人数，按师生比调配幼儿园教师编制，2023年新招聘幼儿教师30名。

7.关于推进新时代职业教育改革发展力度不大，职业教育与普通教育发展不够协调，校企合作融合度不深，导致大量职校毕业生外流的问题。

整改情况：一是加快新建市职教中心学校工程进度，2023年秋季开学前逐步进行搬迁。二是优化职业教育资源，结合“一校一特色”的专业布局，对一些规模小、办学效益差的专业进行整合。2023年秋季学期，市理工职业技术学校停止办学，护理专业合并到市职教中心学校。三是统筹高中阶段教育发展，出台2023年中等职业学校招生通知，在师苑高中和白水高中开展“职普融通”班试点。四是与襄阳市高等院校开展校校合建。结合枣阳经济发展实际，至少选择1个专业开展现代学徒制培养试点，其中，市职教中心学校与湖北精金模具科技有限公司共建委培、实训实习基地，实施订单班培养。五是积极组织参加教师能力大赛和学生技能大赛两项赛事。

8.关于对枣督字〔2002〕176号《督办通知》市委督办事项落实不力，推动教育重大建设项目按期完工欠缺力度的问题。

整改情况：市委市政府高度重视，主要领导亲自督办，亲自协调，宣传部长望少辉、副市长张小顺等领导多次组织相关部门召开现场调研会、协调会、督办会，2023年5月份以来现场调研协调多达12次。市教育局成立督办专班，安排分管领导盯进度，督促项目建设方加大资金投入，加快工程进度，并协助建设方化解工程推进中的堵点和难点，建设内容已基本完成。

9.关于教师队伍建设不优，教师队伍整体老化的问题。

整改情况：近三年，市教育局通过多种渠道引进年轻教师共计818人，其中通过公开招聘引进784名人，“雁归计划”人才回流、军转安置、公费师范生等方式引进34人。2023年，市委、市政府共批准招聘计划372名，其中，高中教师80名，幼儿教师30名，义务教育学校教师255名，新机制教师“空岗补齐”计划7名。各学段、各学科面试、考察、体验、调档工作全部结束，2023年8月17日公开招聘的高中教师选岗结束，8月19日公开招聘的中小学教师选岗结束。2023年秋季开学前，新录用教师均已到岗到位。

同时，加大教师培训力度，全面提升教师综合素养。2023年，组织全市中小学教师、校长分层分类参加襄阳市隆中名师工作室培训、襄阳市高中教师“三新”全员培训、襄阳市第二届书记校长论坛培训、襄阳市教育讲师团送教下乡培训等。依托名师、名班主任工作室，对全市学科教师、班主任分区域开展培训活动。组织第四届名师工作室开展活动32次，培训学科教师1000人次；组织第二届名班主任工作室开展活动16次，培训班主任350人次；名校长工作室开展活动1次，培训高中校长及中层干部50余人次。积极组织优秀教师参加襄阳市各类骨干教师评选。2023年27名中小学教师被评为襄阳市中小学（幼儿园）骨干教师。

10.关于学校基础设施建设不强，因教学场所限制，市区部分重点中小学存在“大班额”现象的问题。

整改情况：一是加强组织领导。市委、市政府将消除“大班额”工作列入重点工作，强化政府行为，建立解决大班额问题市级联席会议制度，定期召开会议，及时研究解决学校建设规划、用地、教师配备、经费投入等问题。二是优化学校布局。按照推进新型城镇化发展要求，依据人口结构、学龄人口变动趋势，计生政策调整等，统筹考虑现有教育资源状况，调整完善城镇普通中小学校布局建设规划。三是加大资金投入。坚持把教育摆在优先发展的战略地位，深入推进教育投入多元化，全面改善学校办学条件。逐年加大教育财政预算支出，每年确定一批教育重点项目和民生工程，确保财政用于教育事业发展经费的持续增长。四是均衡配置师资。强化教师编制管理，实行编制部门核定总量、教育部门合理分配，进行动态调整，强化教师招录管理，根据各学校专业教师实际需求，按照“退一补一”的原则补充教师，科学安排新教师招聘计划。开展新教师素质提升工程，鼓励优秀教师到乡村学校交流轮岗。五是严格招生管理。按照“划片招生、就近入学”的原则，由市教育局统一安排进行。各公办学校严格按照片区招生，任何学校不得擅自跨片区招生，确保所属片区内所有适龄儿童免试入学。六是推进教联体建设。市三实小教联体被省教育厅评为省级试点教联体，市一实小教联体被评为省级第二批试点教联体，市中兴学校等一批学校正在开展创建工作，采取融合共建、一体化推进，教师队伍统一、一体化管理，教育教学同步、一体化安排等形式实施建设，进一步化解择校热、“大班额”的问题。

11.关于师德师风建设不纯，存在师德师风建设效果欠佳的问题。

整改情况：一是成立了师德师风建设工作领导小组，建立健全了预防猥亵、性侵学生风险台账和预警机制。二是印发了《全市教育系统师德教育月活动实施方案》，开展师德师风大讨论、师德师风承诺，办好“师德讲堂”。组织全体教职员工学习违反教师职业行为十项准则典型案例和我市通报的师德违规典型案例为反面教材，引导教师以案为鉴，做到遵纪守法，行为示范。三是在招聘引进、岗位聘任、绩效考核、职务晋升、职称评定、评先评优、表彰奖励等环节严格实行师德“一票否决制”，将师德师风建设纳入教师年度目标责任书考核，师德考核结果作为教师评先评优、骨干培养、职称评定的重要依据，一并记录到教师师德考核档案。四是每年9-11月在全市教育系统开展为期三个月的师德教育活动。宣传教师师德典型事迹，充分发挥先进典型的引领示范和辐射带动作用。

（二）办人民满意教育理念树得不牢，群众身边不正之风仍然存在方面

12.关于2019年以来市教育局虽然制定了一系列的学校食堂管理制度，但是落实力度不大，效果欠佳，致使侵害学生利益的情况时有发生的问题。

整改情况：一是坚持落实学校食堂大宗物资公开招标统一采购配送制度，对各学校执行情况进行检查，从源头管控食品安全和食堂大宗物资采购中手续不全、程序不规范等问题；二是认真落实学校食堂大宗食品原料采购备案制度，对全市69所规模较大学校食堂食品原料采购计划表和备案表按月进行收集、审核，有效堵塞学校食品原料采购、出入库管理等方面可能存在的漏洞，避免发生侵害学生利益问题；三是组织计财股、监察股、安全股对学校食堂物资采购、出入库管理、财务账目、财务公示等情况进行检查，定期开展学校财务联查互审，发现问题，立即整改，防止出现财务违纪等现象；四是结合开展清廉学校建设，对全市中小学校领导干部进行警示教育，通过开展“一案一教育”活动，警醒党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，做到防微杜渐。

13.关于网络工作群过多过滥。“指尖上的形式主义”整治不到位的问题。

整改情况：一是召开巡察整改专题会议，制定工作要求，一个股室，同一类工作最多只能建立一个工作群；二是办公室安排一名干部专门负责工作群清理工作，逐一排查整改；三是制定教育系统微信、QQ群管理制度，严格管理局机关工作群，严禁上传涉密文件、红头文件等。通过整改解散了17个QQ群，保留了2个微信群和6个QQ群。

14.关于在校外培训机构专项整治活动中慢作为的问题。

整改情况：一是充分发挥市“双减”领导小组协调机制作用，由市政府统筹协调教育、文旅、科经、市场监管、公安、消防、城管等部门，加强相互协作。二是按照校外培训机构分类管理要求，推动市文旅局、市科经局、市市场监管局落实部门日常监管职责。三是强化“双线”监管（行业主管部门监管和镇办区属地监管），开展违规变异培训行为专项治理。四是加大查处力度。公布举报电话和电子邮箱信息，畅通线索举报渠道，提高群众参与监督的积极性、主动性。

15.关于民主生活会检视问题整改敷衍应付的问题。

整改情况：一是严把程序关。会前加强对接沟通，对民主生活会方案、个人发言材料和班子对照检查材料进行逐一审核把关。二是严把环节关。认真检查深入学习党的二十大精神和开展警示教育、征求意见和交心谈心、查摆突出问题等情况，对标要求确保环节一个不少，程序一个不减，问题真查实摆。三是严把整改关。党组细化民主生活会“三张清单”，对每一个问题，做到有人认领、有整改时限，真刀真枪的整改。发扬钉钉子精神，直面矛盾不回避，解决问题不敷衍，不达目的不罢休，确保问题整改取得实实在在的成效。巡察反馈后，已整理和完善了2022年民主生活会相关材料，今后严格按照民主生活会有关要求把工作落细落实。

16.关于存在公务接待费用超标的问题。

整改情况：一是严格开展清查。针对反馈问题，逐条进行清查，并对此类问题，举一反三，分类确定责任人，确保整改到位；凡属违规支出的，一律由经办人写出认识检查，并按规定清收违规报销金额。二是严格纪律要求。印发《报账流程及费用审核应知应会事项》，从条据的审签、大额开支的审批和条据的审核等方面明确要求，明确经办人、签审人各自职责，切实规范报账程序，加强经费支出管理。三是严格事前审批。事前严格审批手续，无公函一律不予接待，坚决不超标、超规格接待；四是严格报销签审。签审时必须做到“六单”齐全，才予以审核、再报销，即：派出单位公函、公务接待审批单、财务票据、公务卡结算回单、菜单、公务接待清单，报销后票据后附转账凭证(国库集中支付凭证)。

17.关于市教育局机关账部分支出凭证无大额审批单，无会议记录，大额支出手续不全的问题。

整改情况：一是及时补全原始凭证。及时清理核对，补全凭证，保证财务事项真实合理、附件齐全；二是严格内控制度。记账人员根据原始凭证记账，凡是报账人员提供票据不全、不完整的一律不予记账，相互制约，严防工作中出现纰漏；三是规范重大事项监督。从局机关工作人员中推选3人为民主理财、“三重一大”监督小组成员，进一步规范局机关大额开支事前审批监督，确保民主理财、阳光理财。

（三）贯彻新时代党的组织路线有欠缺，党的建设有待夯实方面

18.关于“三重一大”事项集体决策存在“打包”研究的问题。

整改情况：一是提高“三重一大”集体决策制度执行和落实的主动性，2022年调整两批次干部均已落实逐项表决；二是完善制定切实可行的“三重一大”决策配套制度，2023年，把“三重一大”工作与党风廉政建设结合起来，明确党政主要负责人对“三重一大”工作的落实负总责，建立一系列规章制度，对涉及的重大事项，坚持集体领导、集体决策，完善议事规则，严格操作程序，落实“三重一大”事项逐项表决制度；三是严格执行“三重一大”监督员产生的选举、公示、聘期等聘任程序。选举赵天等3位同志为机关“三重一大”廉政监督员，切实加强机关“三重一大”事项监督。

19.关于局机关党建抓而不实的问题。

整改情况：一是进一步压实党组织书记履行抓党建“第一责任人”责任，加强党务干部队伍建设。选优配强基层党组织专兼职党务干部，加强党务干部的教育培训，着力提升机关党员干部队伍整体素质；二是每季度召开一次专题研究党建会议，研究部署局机关党总支党建工作，确保各项党建活动有力有序有效开展；三是每年底召开全市教育系统党建述职评议会议，听取机关各支部党建工作汇报，并进行点评。落实党组成员联系党支部工作制度，定期听取工作汇报，强化工作指导；四是定期对机关支部党建工作进行业务培训和工作督查，发现问题立即整改。严格执行“三会一课”制度，规范会议记录的记载。2023年3月，机关党总支经过换届选举，配齐配强总支班子，党组书记曹可成当选为新一届机关党总支书记。对机关各支部《党支部活动记录薄》规范记载进行了严格要求。

20.关于2021年市教育局党组对所属支部党史学习教育督办指导少，部分支部党员开展党史学习不积极、不主动的问题。

整改情况：一是持续深入学习党史有关内容，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，采取集体学习和个人自学相结合、专题辅导与讨论交流相结合等多种形式，增强学习效果；二是进一步拓展形式，增强学习教育和活动效果，定期检查党员笔记，年初制定年度学习计划，开展好教育系统各级党组织的政治生活；三是进一步健全和完善支部党建和管理制度。完善党史学习教育档案管理，对组织生活会、研讨交流、党课笔记等进行整理保存，加强对党员的教育管理，定期开展督查。

21.关于基层单位党建工作开展不规范，效果欠佳的问题。

整改情况：一是进一步压实党组织书记履行好抓党建“第一责任人”责任，加强党务干部队伍建设。选优配强基层党组织专兼职党务干部，加强党务干部的教育培训，着力提升党员干部队伍整体素质；二是每季度召开一次专题研究党建会议，研究部署全市教育系统党建工作，确保各项党建活动有力有序有效开展；三是年底召开全市教育系统党建述职评议会议，听取局属单位党组织党建工作汇报，并进行点评。落实党组成员联系党支部工作制度，定期听取基层党组织党建工作汇报，强化工作指导。

22.关于发展党员程序不规范，存在发展党员和预备党员转正未逐人表决和“打包”表决现象的问题。

整改情况：在认真学习领会《中国共产党发展党员工作细则》基础上，结合实际进一步细化流程，完善发展党员推荐、公示、票决、预审、审批、责任追究等制度，对发展党员每个环节详细化、规范化。在党组研究审批拟发展党员问题上，坚决按照逐人介绍、逐人讨论、逐人审议、逐个表态的环节进行，力求把发展党员工作每一个细节做规范、做细致。

23.关于主体责任压的不实，对全面从严治党工作重视不够的问题。

整改情况：建立“每半年至少召开1次党组会专题研究全面从严治党工作”的会议工作机制；每次专题会都要明确议题、会议内容、工作任务、责任要求、工作时限等；按照会议的安排部署定期进行督办检查，确保工作任务落到实处。2023年5月及11月，党组召开党风廉政建设工作会议，专题研究全面从严治党工作。

24.关于教育局领导班子成员对分管（联系）的股室负责人廉政谈话记录不全，全面从严治党责任压的不实，压力传导不够的问题。

整改情况：制定“两谈话”工作方案，定期提醒领导干部对相关人员进行廉政谈话，对谈话记录及相关印证资料收集归档。2023年6月，党组书记曹可成对班子其他成员进行了廉政谈话，领导班子其他成员对分管（联系）的股室负责人进行了廉政谈话。12月开展了下半年廉政谈话。

25.关于廉政教育不扎实,“一案一教育”流于形式的问题。

整改情况：建立“一案一教育”工作台账，实行销号管理。每半年对“一案一教育”工作开展一次监督检查，对查摆问题整改情况进行回访督查，做好跟踪督办，切实堵住管理漏洞，确保“一案一教育”工作取得实实在在的效果。2023年“一案一教育”工作，严格按照程序开展，如现场剖析、警示教育、问题查摆、纪法学习等，通过以案明鉴、以案示警、以案明规、以案普纪、以案促改，把处分决定宣布从“一张纸”变成“一堂课”，强化警示效果。同时，要求案发单位党组织主要负责人讲廉政党课，切实抓好“事后”建章立制、问题整改、资料归档以及回访教育工作。

（四）对巡视巡察监督反馈问题整改不重视，未做到应改尽改方面

26.关于对2018年省委巡视、2019年市委巡察反馈问题整改不力的问题。

整改情况：一是严格工作程序。按照党章和发展党员的有关规定，在培养、考察、政审、审批等每一个环节上严格要求，严格把关。2021年之后未再出现打包讨论现象；二是加强党建指导。加大对机关党建工作指导力度，配齐配强党务工作专职人员，积极组织各级党组织开展党建工作。2023年4月对全市教育系统党务工作者开展专题培训，加强学习党的理论知识和党建业务知识，加强对党务工作者的实践锻炼，着力提高工作能力。三是加强督导管理。针对仍存在的党务干部聚焦“主责”不够的问题，经过换届选举由党组书记担任机关党总支书记，切实履行“第一责任人”责任，做到书记亲自抓党建工作，机关党建工作水平进一步提升。

三、下一步工作打算

市教育局党组以本次政治巡察为契机，切实把巡察整改转化为解决问题的强大动力，转化为改进作风的有效举措，转化为管党治党的实际行动，转化为推动教育发展的强大正能量，以实实在在的整改成效推动教育工作更好更快发展。

一是坚持跟踪问效，深化问题整改。聚焦全面从严治党，严格落实党组主体责任，切实履行“一把手”第一责任人责任，分管领导分管责任和“一岗双责”，不断强化责任担当，层层传导工作压力。对取得阶段性成果的整改事项和基本整改到位的具体问题，认真跟踪问效，防止出现反弹。对需要不断深化的突出问题，发扬钉钉子精神，持续用力，不达目的决不收兵。

二是注重标本兼治，强化监督管理。按照“边整改、边总结”的原则，总结经验教训，深挖问题根源，举一反三，将整改措施制度化、长效化，防止类似问题再次发生。保障各项政策执行到位，严格规范决策行为，强化纪律约束，推动突出问题整治到位，坚决把纪律和规矩挺在前面。

三是推动成果转化，建立长效机制。注重将巡察整改成果转化为推动教育工作高质量发展的强大动力，坚持把巡察整改与自身建设结合起来、与加强干部队伍建设结合起来，进一步改进作风，强化宗旨意识，提高工作效率，提升工作质量。在积极整改基础上，更加注重治本，更加注重预防。不断推进建立和完善相关规章制度，加大制度的落实执行力度，杜绝制度流于形式，形成用制度管人、管事的良好氛围。

欢迎广大干部群众对集中整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：07106325242; 电子邮箱：1105617596@qq.com。

 

中共枣阳市教育局党组

2024年1月15日